6月10日，二七区幸福路小学积极开展了各个教研组的学好阶段大教研活动，老师们针对学好阶段的最重要程度和评价方法的改革与校本化，开始了一次专题科学研讨。每个教研组都制作了学好阶段的思维导图，细致辨别后构成科学知识体系和整体科学知识架构。除此之外，学校班子成员按照有所不同学科分组，将每个学科组的好方法、好思路记录下来，并公布在学校微信群中，便利大家取长补短，互相糅合。科学、体育、音乐、美术等学科，还专题研讨了评价的校本化前进，将期末评价显得更为生活化、立体化。
该校校长胡建玲说道，幸福路小学将再接再厉，让期末评价道别千篇一律，贯彻提高教育教学质量。
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